Über mich

Mit Kindern spielend die Welt entdecken war die Motivation für meine Berufswahl zur Kindergartenlehrerin. Während meiner über 30jährigen Berufserfahrung, nach vielen Weiterbildungen und als Mutter von zwei Kindern, wurde mir immer bewusster, wie wichtig die Beziehung und das spielerische Lernen sind.

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Meine Zusatzausbildungen zur Handpuppenspielerin, Spielgruppenleiterin, Neurologischem
Entwicklungswissen und der Bewegungsentwicklung, zeigte mir, wie zentral das ganzheitliche,
entwicklungsorientierte und Themenorientierte Lernen für die Kinder im Zyklus 1 ist.

So habe ich auf diesen Grundlagen eine Jahresplanung mit unterschiedlichen Themen erarbeitet.

Diese beinhalten den Aufbau aller Kompetenzbereiche des LP 21 und die Spielangebote orientieren sich am 8 Schritte Modell des Lehrplans 21.
Kinder brauchen keinen Fachunterricht. Der ganzheitliche, entwicklungsorientierte Unterricht und die Gestaltung der Spiel- und Lernfelder ermöglicht das beiläufige Lernen. So können Kinder in einer vertrauensvollen Beziehung ihre individuellen Entwicklungsschritte gehen und das Fundament für das weitere Lernen legen.

Die Gestaltung einer reichen und wertvollen Spiel- und Lernumgebung ist für mich eine
Herzensangelegenheit. Das vielseitige Spiel- und Lernmaterial motiviert Kinder und Lehrpersonen zu magischen Spielmomenten.

Ich danke Allen die mich auf diesem wertvollen Weg begleitet haben.

Vor allem meiner Familie und all den vielen Kindern, die mir mit ihrer offenen, herzlichen und fröhlichen Art gezeigt haben, welcher Weg für sie richtig ist.